WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "2eaae1d5-e8f4-4e9a-a9e9-63b5053d4d6e"}, "_deposit": {"created_by": 5, "id": "29329", "owners": [5], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "29329"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:naruto.repo.nii.ac.jp:00029329", "sets": ["1903", "2696"]}, "author_link": ["26562", "26563"], "item_24_biblio_info_10": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2022-02-01", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicPageEnd": "74", "bibliographicPageStart": "69", "bibliographicVolumeNumber": "15", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "鳴門教育大学国際教育協力研究", "bibliographic_titleLang": "ja"}, {"bibliographic_title": "NUE Journal of International Educational Cooperation", "bibliographic_titleLang": "en"}]}]}, "item_24_description_7": {"attribute_name": "抄録(日)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "授受表現は日本語特有の表現形式の一つである.「恩恵」,「視点」,「ウチとソト」などに関わることなので,外国人日本語学習者にとって,習得は困難だと考えられる.これまでの研究では,アンケート調査と文法テストなどを通して,学習者の習得状況を分析するのが一般的である.しかし,質問紙を使った調査は,被験者に研究者の目的を提示する危険があると指摘されている.そのため,より客観的なデータを得るために,本稿は自由に書かれた「コメントカード」を分析対象とし,中国人日本語学習者の授受表 現の習得状況を日本語母語話者と比較しながら,考察を行った.その結果,中国人日本語学習者の授受表現の「非用」1 が目立つとともに,「てくれる」の過剰使用も観察できた. また,「恩恵」に対する理解が不十分であることが分かった.これらの特徴は,中国人日本語学習者に授受表現を教える際の手掛かりになるのではないかと思われる.", "subitem_description_language": "ja", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_24_identifier_registration": {"attribute_name": "ID登録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_identifier_reg_text": "10.24727/00029314", "subitem_identifier_reg_type": "JaLC"}]}, "item_24_publisher_11": {"attribute_name": "出版者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "鳴門教育大学教員教育国際協力センター", "subitem_publisher_language": "ja"}]}, "item_24_publisher_12": {"attribute_name": "出版者(別表記)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "International Cooperation Center for the Teacher Education and Training, Naruto University of Education", "subitem_publisher_language": "en"}]}, "item_24_source_id_13": {"attribute_name": "ISSN", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "1881-0799", "subitem_source_identifier_type": "PISSN"}]}, "item_24_source_id_14": {"attribute_name": "書誌レコードID", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "AA12234503", "subitem_source_identifier_type": "NCID"}]}, "item_24_text_27": {"attribute_name": "記事種別(日)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "研究ノート"}]}, "item_24_text_28": {"attribute_name": "記事種別(英)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_language": "en", "subitem_text_value": "Study Note"}]}, "item_24_text_31": {"attribute_name": "本文の有無", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "本文あり"}]}, "item_24_text_5": {"attribute_name": "所属", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "鳴門教育大学グローバル教育コース"}]}, "item_24_text_6": {"attribute_name": "所属(英)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_language": "en", "subitem_text_value": "Global Education Course, Graduate School, Naruto University of Education"}]}, "item_24_version_type_23": {"attribute_name": "著者版フラグ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_version_resource": "http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85", "subitem_version_type": "VoR"}]}, "item_creator": {"attribute_name": "著者", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "李, 文博", "creatorNameLang": "ja"}, {"creatorName": "リ, ブンハク", "creatorNameLang": "ja-Kana"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "26562", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "LI, Wenbo", "creatorNameLang": "en"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "26563", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_date", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2022-03-15"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "ko15010.pdf", "filesize": [{"value": "481.4 kB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_note", "mimetype": "application/pdf", "size": 481400.0, "url": {"label": "ko15010.pdf", "url": "https://naruto.repo.nii.ac.jp/record/29329/files/ko15010.pdf"}, "version_id": "41c1424e-2bd6-4b23-bd45-003e77f407f3"}]}, "item_keyword": {"attribute_name": "キーワード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "授受表現", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "コメントカード", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "中国人日本語学習者", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "departmental bulletin paper", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_title": "中国人日本語学習者の授受表現の習得状況に関する一考察 : 「コメントカード」から抽出した文に基づいて", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "中国人日本語学習者の授受表現の習得状況に関する一考察 : 「コメントカード」から抽出した文に基づいて", "subitem_title_language": "ja"}, {"subitem_title": "Research on Chinese Japanese Learnersʼ Acquisition of Giving and Receiving Expressions : Based on the Sentences from “Comment Cards”", "subitem_title_language": "en"}]}, "item_type_id": "24", "owner": "5", "path": ["1903", "2696"], "permalink_uri": "https://doi.org/10.24727/00029314", "pubdate": {"attribute_name": "PubDate", "attribute_value": "2022-03-15"}, "publish_date": "2022-03-15", "publish_status": "0", "recid": "29329", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["中国人日本語学習者の授受表現の習得状況に関する一考察 : 「コメントカード」から抽出した文に基づいて"], "weko_shared_id": -1}
中国人日本語学習者の授受表現の習得状況に関する一考察 : 「コメントカード」から抽出した文に基づいて
https://doi.org/10.24727/00029314
https://doi.org/10.24727/0002931455bb06fd-fee4-4bfb-8a79-7240acb121e0
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
ko15010.pdf (481.4 kB)
|
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2022-03-15 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 中国人日本語学習者の授受表現の習得状況に関する一考察 : 「コメントカード」から抽出した文に基づいて | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Research on Chinese Japanese Learnersʼ Acquisition of Giving and Receiving Expressions : Based on the Sentences from “Comment Cards” | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 授受表現 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | コメントカード | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 中国人日本語学習者 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.24727/00029314 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
李, 文博
× 李, 文博× LI, Wenbo |
|||||
所属 | ||||||
鳴門教育大学グローバル教育コース | ||||||
所属(英) | ||||||
en | ||||||
Global Education Course, Graduate School, Naruto University of Education | ||||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 授受表現は日本語特有の表現形式の一つである.「恩恵」,「視点」,「ウチとソト」などに関わることなので,外国人日本語学習者にとって,習得は困難だと考えられる.これまでの研究では,アンケート調査と文法テストなどを通して,学習者の習得状況を分析するのが一般的である.しかし,質問紙を使った調査は,被験者に研究者の目的を提示する危険があると指摘されている.そのため,より客観的なデータを得るために,本稿は自由に書かれた「コメントカード」を分析対象とし,中国人日本語学習者の授受表 現の習得状況を日本語母語話者と比較しながら,考察を行った.その結果,中国人日本語学習者の授受表現の「非用」1 が目立つとともに,「てくれる」の過剰使用も観察できた. また,「恩恵」に対する理解が不十分であることが分かった.これらの特徴は,中国人日本語学習者に授受表現を教える際の手掛かりになるのではないかと思われる. | |||||
言語 | ja | |||||
書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学国際教育協力研究 en : NUE Journal of International Educational Cooperation 巻 15, p. 69-74, 発行日 2022-02-01 |
|||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 鳴門教育大学教員教育国際協力センター | |||||
出版者(別表記) | ||||||
言語 | en | |||||
出版者 | International Cooperation Center for the Teacher Education and Training, Naruto University of Education | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 1881-0799 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12234503 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
記事種別(日) | ||||||
研究ノート | ||||||
記事種別(英) | ||||||
en | ||||||
Study Note | ||||||
本文の有無 | ||||||
本文あり |