WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "00bf8b04-033d-4a3c-a7b0-9a5f36da554c"}, "_deposit": {"created_by": 5, "id": "25673", "owners": [5], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "25673"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:naruto.repo.nii.ac.jp:00025673", "sets": ["1903", "2097"]}, "author_link": ["16995"], "item_24_alternative_title_1": {"attribute_name": "その他(別言語等)のタイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_alternative_title": "ゲンゴ ジョウホウ ノ ゴカイ ニ タイスル メタ ニンチ オ ウナガス ジュギョウ : learning by teaching ノ カツヨウ"}]}, "item_24_biblio_info_10": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2008-03", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicPageEnd": "79", "bibliographicPageStart": "71", "bibliographicVolumeNumber": "5", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "鳴門教育大学情報教育ジャーナル", "bibliographic_titleLang": "ja"}, {"bibliographic_title": "Journal of information education, Naruto University of Education", "bibliographic_titleLang": "en"}]}]}, "item_24_description_7": {"attribute_name": "抄録(日)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "言語情報の解釈には,誤解がつきものである。誤解はしばしば結果として,相手に対する否定的な感情や困った事態を招くが,私たちが誤解の生起プロセスを意識化することは少ない。そこで,誤解に対するメタ認知を働かせることによって誤解の予防・解消を目指す演習形式の授業を教員養成系の大学院において実施した。本報告では,誤解について下級生に教えるための冊子を作るという活動を取り入れたlearning by teaching型の演習授業を紹介し,こうした演習授業を,小中高の学校段階へも導入することを提案した。", "subitem_description_language": "ja", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_24_identifier_registration": {"attribute_name": "ID登録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_identifier_reg_text": "10.24727/00025667", "subitem_identifier_reg_type": "JaLC"}]}, "item_24_publisher_11": {"attribute_name": "出版者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "鳴門教育大学高度情報研究教育センター", "subitem_publisher_language": "ja"}]}, "item_24_source_id_13": {"attribute_name": "ISSN", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "1882-3661", "subitem_source_identifier_type": "ISSN"}]}, "item_24_source_id_14": {"attribute_name": "書誌レコードID", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "AA12563855", "subitem_source_identifier_type": "NCID"}]}, "item_24_text_27": {"attribute_name": "記事種別(日)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "研究論文"}]}, "item_24_text_31": {"attribute_name": "本文の有無", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "本文あり"}]}, "item_24_text_5": {"attribute_name": "所属", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "鳴門教育大学高度情報研究教育センター"}]}, "item_24_version_type_23": {"attribute_name": "著者版フラグ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_version_resource": "http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85", "subitem_version_type": "VoR"}]}, "item_creator": {"attribute_name": "著者", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "三宮, 真智子", "creatorNameLang": "ja"}, {"creatorName": "サンノミヤ, マチコ", "creatorNameLang": "ja-Kana"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "16995", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_date", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2018-08-31"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "j05011.pdf", "filesize": [{"value": "610.7 kB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_note", "mimetype": "application/pdf", "size": 610700.0, "url": {"label": "j05011.pdf", "url": "https://naruto.repo.nii.ac.jp/record/25673/files/j05011.pdf"}, "version_id": "315274ee-bb2d-4af0-a577-1682621f7647"}]}, "item_keyword": {"attribute_name": "キーワード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "コミュニケーション", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "誤解", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "失敗事例分析法", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "メタ認知", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "learning by teaching", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "departmental bulletin paper", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_title": "言語情報の誤解に対するメタ認知を促す授業 : learning by teaching の活用", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "言語情報の誤解に対するメタ認知を促す授業 : learning by teaching の活用", "subitem_title_language": "ja"}]}, "item_type_id": "24", "owner": "5", "path": ["1903", "2097"], "permalink_uri": "https://doi.org/10.24727/00025667", "pubdate": {"attribute_name": "PubDate", "attribute_value": "2018-08-31"}, "publish_date": "2018-08-31", "publish_status": "0", "recid": "25673", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["言語情報の誤解に対するメタ認知を促す授業 : learning by teaching の活用"], "weko_shared_id": -1}
言語情報の誤解に対するメタ認知を促す授業 : learning by teaching の活用
https://doi.org/10.24727/00025667
https://doi.org/10.24727/000256670dfb3ffc-73c8-4cdd-97d7-8fd14920ff84
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
j05011.pdf (610.7 kB)
|
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2018-08-31 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 言語情報の誤解に対するメタ認知を促す授業 : learning by teaching の活用 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | コミュニケーション | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 誤解 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 失敗事例分析法 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | メタ認知 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | learning by teaching | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.24727/00025667 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
三宮, 真智子
× 三宮, 真智子 |
|||||
所属 | ||||||
鳴門教育大学高度情報研究教育センター | ||||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 言語情報の解釈には,誤解がつきものである。誤解はしばしば結果として,相手に対する否定的な感情や困った事態を招くが,私たちが誤解の生起プロセスを意識化することは少ない。そこで,誤解に対するメタ認知を働かせることによって誤解の予防・解消を目指す演習形式の授業を教員養成系の大学院において実施した。本報告では,誤解について下級生に教えるための冊子を作るという活動を取り入れたlearning by teaching型の演習授業を紹介し,こうした演習授業を,小中高の学校段階へも導入することを提案した。 | |||||
言語 | ja | |||||
書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学情報教育ジャーナル en : Journal of information education, Naruto University of Education 巻 5, p. 71-79, 発行日 2008-03 |
|||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 鳴門教育大学高度情報研究教育センター | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1882-3661 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12563855 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
記事種別(日) | ||||||
研究論文 | ||||||
本文の有無 | ||||||
本文あり |