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ボリビアにおける算数科の授業改善モデルに関する研究
https://doi.org/10.24727/00029681
https://doi.org/10.24727/00029681f0feb663-3762-4f03-8167-d0318ec50f50
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
ko16006.pdf (2.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-23 | |||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ボリビアにおける算数科の授業改善モデルに関する研究 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | A Study on a Model for Improving Mathematics Lessons in Bolivia | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ボリビア | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 算数教育 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 授業改善 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 草の根プロジェクト | |||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00029681 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
坂井, 武司
× 坂井, 武司
× 石坂, 広樹
× 赤井, 秀行
× 堀場, 萌枝
× SAKAI, Takeshi
× ISHIZAKA, Hiroki
× AKAI, Hideyuki
× HORIBA, Moe
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| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 京都女子大学 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 九州ルーテル学院大学 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 横浜市立中和田小学校 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Kyoto Women's University | |||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Kyushu Lutheran College | |||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Nakawada Elementary School | |||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Yokohama City | |||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録（日） | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | ボリビアの算数教育の改善に向け，2017 年～2019 年にかけて，国際協力機構（JICA）の草の根プロジェクトが，鳴門教育大学によって実施された．本研究では，同プロジェクト開始前・期間中・終了後におけるボリビアの算数教育の変化とプロジェクトにおける研修の関係を考察し，開発途上国における授業改善モデルを開発することを目的とした．図形に関する副教材（ドリル問題）を開発し，その内容に係る教科内容・教授法に係る研修会を行い，学校現場におけるドリル問題の活用をモニタリングし，授業コンクールを行い，グッドプラクティスを対象教師全体で共有した．その結果，ドリル問題を活用することにより数学的背景を授業に取り入れやすくなるとともに，授業の質が変わることにより児童の理解が変わり，それが教師の教材研究に対する意識をも変えることにつながったことが分かった．研修の事前・事後に実施した算数テストの結果からも，教師の教科内容に関する理解，児童の図形に関する知識・技能が向上したことが確認された．同プロジェクトによって「数学的背景に関する研修」を経由しつつ，「数学的概念を形成する授業」が実現できたことから，模範となる算数科授業の実践ができる拠点校を増やし，ボリビアのみならず開発途上国に適した指導者養成研修の枠組みや拠点校型授業研究会のシステムを構築する必要性があることが結論付けられた． | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学国際教育協力研究 en : NUE Journal of International Educational Cooperation 巻 16, p. 29-37, 発行日 2023-02-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学教員教育国際協力センター | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者(別表記) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | International Cooperation Center for the Teacher Education and Training, Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1881-0799 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12234503 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 研究ノート | |||||||||||||||||||||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Study Note | |||||||||||||||||||||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||||||||||||||||||||
