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アイテム
児童の日常的認識を科学的な認識へ変容させる理科授業の実証的研究 －水の状態変化を事例として－
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/17598
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/17598edba134e-ee37-452f-9eee-6d37a4428563
| アイテムタイプ | 学位論文要旨 / Thesis summary(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 児童の日常的認識を科学的な認識へ変容させる理科授業の実証的研究 －水の状態変化を事例として－ | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 著者 |
岡村, 寧
× 岡村, 寧
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| 修了年度 | ||||||||||
| 修了年度 | 1991 | |||||||||
| 専攻 | ||||||||||
| 学校教育専攻 | ||||||||||
| コース | ||||||||||
| 教育方法コース | ||||||||||
| 指導教員 | ||||||||||
| 吉崎 静夫 | ||||||||||
| 主査（実習責任教員） | ||||||||||
| 木村 捨雄 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | 保存書庫:修士論文 | |||||||||
| 要旨ファイルの有無 | ||||||||||
| 要旨ファイルなし | ||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||||||
| 資源タイプ | other | |||||||||
