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アイテム
提示方法の違いが，集団的技能のモデル把握に及ぼす影響についての研究
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/18302
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/18302c7a95615-fb85-4580-9fca-7b8bf33c0d55
| アイテムタイプ | 学位論文要旨 / Thesis summary(1) | |||||||||
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| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 提示方法の違いが，集団的技能のモデル把握に及ぼす影響についての研究 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 著者 |
大野, 恭子
× 大野, 恭子
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| 修了年度 | ||||||||||
| 修了年度 | 1994 | |||||||||
| 専攻 | ||||||||||
| 教科・領域教育専攻 | ||||||||||
| コース | ||||||||||
| 生活・健康系コース（保健体育） | ||||||||||
| 指導教員 | ||||||||||
| 賀川 昌明 | ||||||||||
| 主査（実習責任教員） | ||||||||||
| 安藤 幸 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | 保存書庫:修士論文 | |||||||||
| 要旨ファイルの有無 | ||||||||||
| 要旨ファイルなし | ||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||||||
| 資源タイプ | other | |||||||||
