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アイテム
ミクロレベルの物質観の形成をめざした中学理科の授業改善研究 －探究学習における先行オーガナイザー学習群と帰納的学習群の比較を通して－
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/19421
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/19421704a3151-df3d-42a1-8066-ca3029ff1687
| アイテムタイプ | 学位論文要旨 / Thesis summary(1) | |||||||||
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| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ミクロレベルの物質観の形成をめざした中学理科の授業改善研究 －探究学習における先行オーガナイザー学習群と帰納的学習群の比較を通して－ | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 著者 |
登川, 操
× 登川, 操
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| 修了年度 | ||||||||||
| 修了年度 | 2000 | |||||||||
| 専攻 | ||||||||||
| 学校教育専攻 | ||||||||||
| コース | ||||||||||
| 教育方法コース | ||||||||||
| 指導教員 | ||||||||||
| 木村 捨雄 | ||||||||||
| 主査（実習責任教員） | ||||||||||
| 木村 捨雄 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | 保存書庫:修士論文 | |||||||||
| 要旨ファイルの有無 | ||||||||||
| 要旨ファイルなし | ||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||||||
| 資源タイプ | other | |||||||||
