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Ｔｅａｃｈｅｒｓ’ Ｃｌａｓｓｒｏｏｍ Ｂｅｈａｖｉｏｒ ａｎｄ Ｔｈｉｎｋｉｎｇ ： Ｈｏｗ ａｎｄ Ｗｈｙ Ｊｕｎｉｏｒ Ｈｉｇｈ Ｓｃｈｏｏｌ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｆａｃｉｌｉｔａｔｅ
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/19506
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/1950609615ae2-79e6-4636-b4f7-95ff5b6936f0
| アイテムタイプ | 学位論文要旨 / Thesis summary(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Ｔｅａｃｈｅｒｓ’ Ｃｌａｓｓｒｏｏｍ Ｂｅｈａｖｉｏｒ ａｎｄ Ｔｈｉｎｋｉｎｇ ： Ｈｏｗ ａｎｄ Ｗｈｙ Ｊｕｎｉｏｒ Ｈｉｇｈ Ｓｃｈｏｏｌ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｆａｃｉｌｉｔａｔｅ | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||
| 著者 |
樫葉, みつ子
× 樫葉, みつ子
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| 修了年度 | ||||||||||
| 修了年度 | 2000 | |||||||||
| 専攻 | ||||||||||
| 教科・領域教育専攻 | ||||||||||
| コース | ||||||||||
| 言語系コース（英語） | ||||||||||
| 指導教員 | ||||||||||
| 木村 裕三 | ||||||||||
| 主査（実習責任教員） | ||||||||||
| 伊東 治己 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | 保存書庫:修士論文 | |||||||||
| 要旨ファイルの有無 | ||||||||||
| 要旨ファイルなし | ||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||||||
| 資源タイプ | other | |||||||||
