WEKO3
アイテム
インターネットを活用した幼児教育・保育におけるカリキュラムデザイン
https://doi.org/10.24727/0002000020
https://doi.org/10.24727/0002000020b71b09ef-860a-40e3-af3e-6e02834dec6e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
j20007.pdf
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-07-21 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | インターネットを活用した幼児教育・保育におけるカリキュラムデザイン | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | オンライン保育 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 遠隔教育 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | カリキュラムデザイン | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 情報教育 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/0002000020 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 著者 |
勝見, 慶子
× 勝見, 慶子
× 田村, 隆宏
|
|||||||||||||
| 抄録（日） | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は，インターネットを活用した幼児教育・保育のカリキュラムデザインを検討することであった。幼児を対象としたオンライン保育(双方向型)を試行した結果，幼児の年齢，利用端末の違いによって，幼児が感じる楽しさに違いが見られることが明らかとなった。この結果は，インターネットを活用した幼児教育・保育活動の際には，通常の直接的な幼児教育・保育とは異なる点，あるいはインターネット活用における独自の点に配慮したカリキュラムデザインの必要性を示唆している。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学情報教育ジャーナル 巻 20, p. 43-46, 発行日 2023-03 |
|||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学情報基盤センター | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12563855 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 値 | 研究論文 | |||||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||||
