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アイテム
社会科教師独自の専門性の形成に関する一考察 : 理論と状況の乖離をどう克服していけばよいか
https://doi.org/10.24727/0002000032
https://doi.org/10.24727/00020000328f11f138-a17c-4309-912b-5c3868ee8e2f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
sn38004.pdf (380 KB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-08-07 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 社会科教師独自の専門性の形成に関する一考察 : 理論と状況の乖離をどう克服していけばよいか | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Consideration for the Formation of Unique Expertise for Social Studies Teachers: How to Overcome the Gap between Theory and Situation | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/0002000032 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
新立, 慶
× 新立, 慶
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| 書誌情報 |
ja : 社会認識教育学研究 巻 38, p. 31-40, 発行日 2023-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 鳴門社会科教育学会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0913-7173 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10142133 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 値 | 研究ノート | |||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 値 | Research Notes | |||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||
