WEKO3
アイテム
白黒反転資料の見やすさ：視認性・可読性・閲覧時間の分析
https://doi.org/10.24727/0002000325
https://doi.org/10.24727/0002000325cea340ec-b853-4865-a256-50895f34d943
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KK39009.pdf (1.6 MB)
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-03-28 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 白黒反転資料の見やすさ：視認性・可読性・閲覧時間の分析 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Study on visibility of black and white reversed materials: Analysis of visibility, readability, and reading speed | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 視認性 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 可読性 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 白黒反転 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 電子ファイル | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | オンライン授業 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/0002000325 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
高原, 光恵
× 高原, 光恵
|
|||||||||||
| 抄録（英） | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | In this study, the author compared the readability of regular text materials and positive/negative reversal materials for electronic materials that are often used in online classes. There were three subjective evaluations: visibility, readability, and fatigue. Reading speed was also measured as an objective evaluation. The results as follows; when comparing positive and negative materials, more participants preferred the negative materials. There was no relationship between the type of material(posi- or nega-)and subjective evaluations such as ease of viewing, ease of reading, and degree of fatigue. However, there was some correlation between preference and subjective evaluation. Regarding the relationship between the type of material and reading speed, there was a tendency for negative materials to be slower. The number of words memorized was higher for negative materials, but it is unclear whether this was due to the effect of positive/negative material or the length of viewing time. In addition, future issues such as factors related to preference, ease of viewing, and effects on fatigue were discussed. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学研究紀要 en : Research bulletin of Naruto University of Education 巻 39, p. 111-119, 発行日 2024-03-18 |
|||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者(別表記) | ||||||||||||
| 出版者 | Naruto University of Education | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1880-7194 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12124651 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 出版物サブタイトル | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 値 | 教育科学編 | |||||||||||
| 出版物サブタイトル(別表記) | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 値 | Education Sciences | |||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||
