@article{oai:naruto.repo.nii.ac.jp:02000429,
 author = {速渡, 恵理 and HAYATO, Eri},
 journal = {鳴門教育大学小学校英語教育センター紀要},
 month = {Mar},
 note = {我々の社会はグローバル化の進展や絶え間ない技術革新，急速な社会変化に伴い，VUCAと呼ばれる予測困難な時代となっている。その中で，変化に柔軟に対応する力や生涯にわたって学び続ける姿勢をもち，人生を生き抜く力を備えた自律的学習者の育成が必要である。本研究では，自律的な学習者の育成につなげるために，動機づけストラテジーと自己調整学習理論を取り入れた実践を行うことで，児童の動機づけを高める授業づくりを目指した。本稿は，その実践内容及び結果をまとめたものである。},
 pages = {37--48},
 title = {児童の動機づけを高める小学校外国語科の授業実践 : 動機づけストラテジーと自己調整学習理論に着目して},
 volume = {14},
 year = {2024},
 yomi = {ハヤト, エリ}
}