WEKO3
アイテム
中学校数学科における批判的思考力を育成するための授業改善 : CTシートを活用して
https://doi.org/10.24727/0002000839
https://doi.org/10.24727/00020008393f88d7d5-c565-4f28-8931-86c4ab4af01f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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tp02023.pdf (2.2 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-03-31 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 中学校数学科における批判的思考力を育成するための授業改善 : CTシートを活用して | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Improving junior high school mathematics classesto develop critical thinking skills: Using the Critical Thinking Sheet | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 批判的思考力 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 中学校数学 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | CT(クリティカルシンキング)シート | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 統計的探究サイクル(PPDAC) | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | Critical Thinking | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | Middle School Mathematics | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | Critical Thinking Sheet | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | the investigative cycle(PPDAC) | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/0002000839 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
| 著者 |
髙﨑, 早知子
× 髙﨑, 早知子
× 皆川, 直凡
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| 抄録（日） | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 批判的思考力は、21世紀型能力の中核である。本実践研究では，数学科の授業で生徒の批判的思考を働かせるための手立てを構想・実践すること，また，批判的思考力の育成の程度を評価し，研究の成果と課題を明らかにすることを目的とした。批判的思考は、証拠に基づいて論理的に考えたり，自分の考えが正しいかどうかを振り返ったりすることであり，スキル・知識と態度に支えられている統合的思考である。実践では，課題解決に批判的思考のプロセスである情報の明確化，推論をするための土台の検討，推論，行動決定・問題解決の過程を取り入れ，本研究の批判的思考のスキルを具現化できるようCTシートを構成し活用した。実践後の分析の結果，批判的思考態度は，生徒全員が発揮でき，批判的思考のスキルが概ね発揮できたと言えた。課題として系統的・長期的な取組と他者との相互作用の改善を受け，今後の展望を示した。 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 抄録（英） | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | Critical thinking skills are the core of 21st century abilities. The purpose of this practical study was to conceive and implement a method for encouraging students to use critical thinking in mathematics classes, to evaluate the degree of development of critical thinking skills, and to clarify the results and issues of the study. Critical thinking, which involves thinking logically based on evidence and reflecting on whether one's ideas are correct or not, is an integrated thinking supported by skills, knowledge, and attitudes. In practice, we incorporated the critical thinking processes of clarifying information, examining the foundation for reasoning, reasoning, deciding on actions, and problem solving into problem solving, and composed and utilized CT sheets to embody the critical thinking skills of this study. The results of the post-practice analysis showed that all students were able to demonstrate critical thinking attitudes and that they were able to demonstrate critical thinking skills in general. The challenges are systematic and long-term efforts and improvement of interactions with others, and future prospects are indicated. | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学学校教育実践研究 en : Naruto University of Education Forum for Teaching Practice 巻 2, p. 221-234, 発行日 2025-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 出版者(別表記) | ||||||||||||||||||
| 出版者 | Naruto University of Education | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 値 | 教育実践 | |||||||||||||||||
