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社会科授業における小学校教師の専門的能力の継承の可能性 : 長岡文雄の理論を学び実践した教師に対するインタビュー調査から
https://doi.org/10.24727/0002000881
https://doi.org/10.24727/00020008815f94f36e-8b35-4ec2-9b36-fba48a784b94
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
sn40007.pdf (699 KB)
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| アイテムタイプ | 鳴門教育大学機関リポジトリ登録用アイテムタイプ(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-07-11 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 社会科授業における小学校教師の専門的能力の継承の可能性 : 長岡文雄の理論を学び実践した教師に対するインタビュー調査から | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The Possibility of Inheriting Elementary School Teachers’ Professional Competencies in the Social Studies Classroom: From interview with a teacher who have studied and practiced Fumio Nagaoka’s theory | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 作成者 |
漆畑, 俊晴
× 漆畑, 俊晴
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 鳴門社会科教育学会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | Naruto Association for Social Studies Education | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/0002000881 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0913-7173 | |||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10142133 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 社会認識教育学研究 en : THE JOURNAL OF SOCIAL STUDIES EDUCATION 巻 40, p. 61-70, 発行日 2025-03-31 |
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| 記事種別 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 値 | 論説 | |||||||||||
| 記事種別 | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 値 | Article | |||||||||||
