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A Case Study on Dyadic Interaction of Japanese High School Students through Communication Tasks: Searching for the Factors to Activate Interactive Language Use
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/20894
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/20894d419cac3-138f-45d7-8029-2ba4098a2b16
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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要旨ファイル (184.5 kB)
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| アイテムタイプ | 学位論文要旨 / Thesis summary(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A Case Study on Dyadic Interaction of Japanese High School Students through Communication Tasks: Searching for the Factors to Activate Interactive Language Use | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||
| 著者 |
福井, 美紀
× 福井, 美紀
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| 修了年度 | ||||||||||
| 修了年度 | 2002 | |||||||||
| 専攻 | ||||||||||
| 教科・領域教育専攻 | ||||||||||
| コース | ||||||||||
| 言語系コース（英語） | ||||||||||
| 指導教員 | ||||||||||
| 伊東 治己 | ||||||||||
| 主査（実習責任教員） | ||||||||||
| 伊東 治己 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | 保存書庫:修士論文 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||||||
| 資源タイプ | other | |||||||||
