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表出・理解面に重篤な困難を示す知的障害者に対するＡＡＣの指導に関する課題の検討 －特別支援学校高等部における「機会バリア」に視点をあてて－
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/22199
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/22199cd5df428-fef5-4c32-80d1-9a120a810a80
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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要旨ファイル (287.7 kB)
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| アイテムタイプ | 学位論文要旨 / Thesis summary(1) | |||||||||
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| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 表出・理解面に重篤な困難を示す知的障害者に対するＡＡＣの指導に関する課題の検討 －特別支援学校高等部における「機会バリア」に視点をあてて－ | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 著者 |
冠野, みのり
× 冠野, みのり
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| 修了年度 | ||||||||||
| 修了年度 | 2010 | |||||||||
| 専攻 | ||||||||||
| 特別支援教育専攻 | ||||||||||
| 指導教員 | ||||||||||
| 大谷 博俊 | ||||||||||
| 主査（実習責任教員） | ||||||||||
| 島田 恭仁 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | 保存書庫:修士論文 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||||||
| 資源タイプ | other | |||||||||
