@article{oai:naruto.repo.nii.ac.jp:00025691,
 author = {永野, 直 and 林, 秀彦},
 journal = {鳴門教育大学情報教育ジャーナル, Journal of information education, Naruto University of Education},
 month = {Mar},
 note = {近年，一部のコンピュータや携帯型音楽プレイヤーで実装されているマルチタッチインタフェースは，人間の直観的な動作によってICT機器を操作できる可能性を持つ。このマルチタッチインタフェースを教育分野で利用する際の有意性を明らかにするため，その特徴や利点，マウスやタッチタブレットなど従来のインタフェースとの相違点，授業での有益な利用法などについて，物理的側面と認知的な側面から考察した。},
 pages = {9--13},
 title = {マルチタッチインタフェースの認知モデルと教育利用},
 volume = {6},
 year = {2009},
 yomi = {ナガノ, ナオシ and ハヤシ, ヒデヒコ}
}