@article{oai:naruto.repo.nii.ac.jp:00029427,
 author = {生杉, 真美},
 journal = {鳴門教育大学情報教育ジャーナル, Journal of information education, Naruto University of Education},
 month = {Mar},
 note = {2021年度には，GIGAスクール構想により，1人1台端末が整備されており，整備された端末を活用した授業の充実が求められている。本実践は，鳴門教育大学附属小学校の研究でめざす「自ら学び続け，社会の中で直面した問題を自らの力で解決し，よりよい社会を形成していこうとする子供」の育成を目標として，小学校社会科第 4 学年における1人1台端末を活用した授業実践について報告する。本稿では，個別学習と協働学習の場面に着目して，主として授業支援アプリMetaMoJi ClassRoomを活用した実践を重ねてきたことを踏まえ，小学校社会科におけるICTの効果的な活用方法について考察した。},
 pages = {55--60},
 title = {個別学習と協働学習の場面に着目した小学校社会科における1人1台端末活用の実践},
 volume = {19},
 year = {2022},
 yomi = {イケスギ, マミ}
}