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体験的な活動を通して、自分の考えを表現し合う児童の育成 -青い目の人形を中心とした地域素材による｢ふるさと学習｣の取り組み-
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/23387
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/23387db6c08bb-933f-4f40-8ef2-ef59028d294c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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要旨ファイル (581.1 kB)
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| Item type | 学位論文要旨 / Thesis summary(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 体験的な活動を通して、自分の考えを表現し合う児童の育成 -青い目の人形を中心とした地域素材による｢ふるさと学習｣の取り組み- | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 著者 |
海老名, 三智子
× 海老名, 三智子
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| 修了年度 | ||||||||||
| 修了年度 | 2016 | |||||||||
| 専攻 | ||||||||||
| 高度学校教育実践専攻 | ||||||||||
| コース | ||||||||||
| 教職実践力高度化コース | ||||||||||
| 指導教員 | ||||||||||
| 西村 公孝 | ||||||||||
| 主査（実習責任教員） | ||||||||||
| 西村 公孝 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | ||||||||||
| 図書館の所蔵状況 | １階電動書架左:学位論文 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||||||
| 資源タイプ | other | |||||||||
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Cite as
海老名, 三智子, n.d., 体験的な活動を通して、自分の考えを表現し合う児童の育成 -青い目の人形を中心とした地域素材による｢ふるさと学習｣の取り組み-.
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