WEKO3
統計期間 : 2025-11-24 ~ 2026-02-22
最も閲覧されたアイテム
| 1 | (563) | ベトナム人留学生のニーズに応じた日本語教育のあり方 |
| 2 | (452) | 中学生における攻撃性と親子関係の関連について |
| 3 | (378) | 個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を図る外国語科の授業づくり : 教科の特性を生かしたICT の活用を通して |
| 4 | (374) | 青年期の友人関係における同調行動 : 同調行動尺度の作成 |
| 5 | (299) | 「手書き」と「タイピング書字」に伴う認知と思考を考慮した教育についての一考察 |
| 6 | (293) | LGBTQ+の知識と態度とマイノリティ共感に関する調査 : 年代による比較 |
| 7 | (288) | 発達障害（ASD）と愛着障害を併せ持つ児童への学校心理学的アプローチの実践 |
| 8 | (285) | 大学生のファストファッションに対する意識調査 : 家庭科における環境に配慮した衣生活の実現を目指した授業開発に向けて |
| 9 | (247) | 小・中学校における発達過程をふまえた読書生活指導の構想 |
| 10 | (243) | 「不登校」の問題とその解決 |
最もダウンロードされたアイテム
| 1 | (3057) | 日本の教育問題における分析手法としてのP.ブルデュー理論の有用可能性について |
| 2 | (3019) | 漢籍における地理と地利 : 主として唐以前 |
| 3 | (1574) | Temporary Employment in Japan : A Cross-national Perspective |
| 4 | (1546) | 世界の不登校研究の展望 : 1980年以降のERICおよびPSYCHOLOGICAL ABSTRACTの文献を中心に |
| 5 | (1545) | 中高生の性的いじめの現状 : 教員と学生へのインタビュー調査から |
| 6 | (1464) | 「手書き」と「タイピング書字」に伴う認知と思考を考慮した教育についての一考察 |
| 7 | (1303) | 絵本の読み聞かせの教育的効果の研究 : ＮＩＲＳによる脳反応の解析と学校における実践の質的分析を中心に |
| 8 | (936) | 小・中学校における発達過程をふまえた読書生活指導の構想 |
| 9 | (924) | LGBTQ+の知識と態度とマイノリティ共感に関する調査 : 年代による比較 |
| 10 | (891) | 放火を行った少年の心理に関する一考察 |