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社会系教科における評価のためのツール設計の論理 : 社会的事象に関する知識の獲得を目的とする授業の場合
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/24659
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/2465911124d7a-1e7f-4930-a7b2-57657633cb02
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-08-30 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 社会系教科における評価のためのツール設計の論理 : 社会的事象に関する知識の獲得を目的とする授業の場合 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The evaluation methodology for mastery learning in social studies : A case of Acquire Factual information as Objective Reality | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||
| 著者 |
井上, 奈穂
× 井上, 奈穂
× INOUE, Naho
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| 所属 | ||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 社会認識教育学研究 巻 25, p. 31-40, 発行日 2010 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 鳴門社会科教育学会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0913-7173 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10142133 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||
| 値 | 論説 | |||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 値 | Article | |||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||
| 値 | 本文なし | |||||||||||
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Cite as
井上, 奈穂, INOUE, Naho, 2010, 社会系教科における評価のためのツール設計の論理 : 社会的事象に関する知識の獲得を目的とする授業の場合: 鳴門社会科教育学会, 31–40 p.
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