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社会系教科におけるみ方・考え方の評価法作成方略 : 「モデルに基づく社会認識形成を目指す授業」の場合 (記念論叢)
https://doi.org/10.24727/00024693
https://doi.org/10.24727/0002469356d76cff-3024-439b-8cec-ac30da65d230
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
sn30014.pdf (382.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-08-30 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 社会系教科におけるみ方・考え方の評価法作成方略 : 「モデルに基づく社会認識形成を目指す授業」の場合 (記念論叢) | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Strategy for Forming a Method to Evaluate Perspectives and Thought Patterns in the Social Sciences : "Lessons Aiming to From a Model-Based Social Awareness" | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00024693 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
井上, 奈穂
× 井上, 奈穂
× INOUE, Naho
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| 所属 | ||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 社会認識教育学研究 巻 30, p. 121-130, 発行日 2015 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 鳴門社会科教育学会 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0913-7173 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10142133 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||
| 値 | 論説 | |||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 値 | Article | |||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||
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Cite as
井上, 奈穂, INOUE, Naho, 2015, 社会系教科におけるみ方・考え方の評価法作成方略 : 「モデルに基づく社会認識形成を目指す授業」の場合 (記念論叢): 鳴門社会科教育学会, 121–130 p.
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