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  3. 鳴門教育大学国際教育協力研究
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  5. 第2巻

南アフリカ共和国における初等学校の地学教育 : 第4~第6学年の教科書の分析からみたカリキュラム実践

https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/24824
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/24824
86c88fa4-61a8-44c0-a8a2-7e6e16045894
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-08-30
タイトル
タイトル 南アフリカ共和国における初等学校の地学教育 : 第4~第6学年の教科書の分析からみたカリキュラム実践
言語 ja
タイトル
タイトル Earth Sience Education of Primary Schools in South Africa : Implemented Curriculum Based on the Content of G4-G7 Textbook
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
著者 小澤, 大成

× 小澤, 大成

ja 小澤, 大成

ja-Kana オザワ, ヒロアキ

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香西, 武

× 香西, 武

ja 香西, 武

ja-Kana コウザイ, タケシ

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村田, 守

× 村田, 守

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ja-Kana ムラタ, マモル

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西村, 宏

× 西村, 宏

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ja-Kana ニシムラ, ヒロシ

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OZAWA, Hiroaki

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en OZAWA, Hiroaki

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KOZAI, Takeshi

× KOZAI, Takeshi

en KOZAI, Takeshi

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MURATA, Mamoru

× MURATA, Mamoru

en MURATA, Mamoru

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NISHIMURA, Hiroshi

× NISHIMURA, Hiroshi

en NISHIMURA, Hiroshi

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所属
値 鳴門教育大学教員教育国際協力センター
所属
値 鳴門教育大学自然系(理科)教育講座
所属
値 鳴門教育大学自然系(理科)教育講座
所属
値 鳴門教育大学総合開発学習講座
所属(英)
言語 en
値 International Cooperation Center for Teacher Education and Training, Naruto University of Education
所属(英)
言語 en
値 Natural Science Education (Science), Naruto University of Education
所属(英)
言語 en
値 Natural Science Education (Science), Naruto University of Education
所属(英)
言語 en
値 Basic Human Science for Integrated Studies, Naruto University of Education
書誌情報 ja : 鳴門教育大学国際教育協力研究
en : NUE journal of international educational cooperation

巻 2, p. 1-15, 発行日 2007
出版者
出版者 鳴門教育大学教員教育国際協力センター
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1881-0799
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12234503
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
記事種別(日)
値 研究論文
記事種別(英)
言語 en
値 Article
本文の有無
値 本文なし
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Ver.1 2023-05-15 14:20:19.934288
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小澤, 大成, 香西, 武, 村田, 守, 西村, 宏, OZAWA, Hiroaki, KOZAI, Takeshi, MURATA, Mamoru, NISHIMURA, Hiroshi, 2007, 南アフリカ共和国における初等学校の地学教育 : 第4~第6学年の教科書の分析からみたカリキュラム実践: 鳴門教育大学教員教育国際協力センター, 1–15 p.

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