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南アフリカ共和国における現職教育の確立に向けて
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/24981
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/24981989c57e4-aa8f-4ca7-b850-64837b388632
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2018-08-30 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 南アフリカ共和国における現職教育の確立に向けて | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Toward Establishing In-service Teacher Training System In South Africa | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||||||||
| 著者 |
喜多, 雅一
× 喜多, 雅一
× 小野, 由美子
× Ndlalane, Thembi Constance
× Dlamini, Sipho Nhlanhla
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| 所属 | ||||||||||||||||||
| 値 | プレトリア大学理科教育センター | |||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学大学院自然系(理科)コース | |||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 値 | Center for Science Education, Univeristy of Pretoria | |||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 値 | Natural Science (Science), Graduate course, Naruto University of Education | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学学校教育実践センター紀要 巻 18, p. 35-44, 発行日 2003 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学学校教育実践センター | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1345-9414 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11499670 | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||||||||
| 値 | 本文なし | |||||||||||||||||
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Cite as
喜多, 雅一, 小野, 由美子, Ndlalane, Thembi Constance, Dlamini, Sipho Nhlanhla, 2003, 南アフリカ共和国における現職教育の確立に向けて: 鳴門教育大学学校教育実践センター, 35–44 p.
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