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障害児教育を効果的にするためのコミュニケーションの研究(II) : 同名論文(I)で構築した時間論による自閉症児時間障害の理解
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/25172
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/25172b12bb921-5616-4623-8294-a93e9eec532f
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2018-08-31 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 障害児教育を効果的にするためのコミュニケーションの研究(II) : 同名論文(I)で構築した時間論による自閉症児時間障害の理解 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Explanation of time disturbance of autistic children | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
大田, 雅美
× 大田, 雅美
× 木村, みどり
× 大向, 裕美
× 上松, 育代
× 中塚, 善次郎
× Ohta, Masami
× Kimura, Midori
× Ohmukai, Hiromi
× Uematsu, Ikuyo
× Nakatsuka, Zenjiro
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| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学学校教育研究科 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学学校教育研究科 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学学校教育研究科 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学学校教育研究科 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学学校教育学部 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Graduate School of Education, Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Graduate School of Education, Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Graduate School of Education, Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Graduate School of Education, Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | College of Education, Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学学校教育研究センター紀要 巻 11, p. 85-94, 発行日 1997 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学学校教育研究センター | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 0913-803X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN1004087X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 本文なし | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Cite as
大田, 雅美, 木村, みどり, 大向, 裕美, 上松, 育代, 中塚, 善次郎, Ohta, Masami, Kimura, Midori, Ohmukai, Hiromi, Uematsu, Ikuyo, Nakatsuka, Zenjiro, 1997, 障害児教育を効果的にするためのコミュニケーションの研究(II) : 同名論文(I)で構築した時間論による自閉症児時間障害の理解: 鳴門教育大学学校教育研究センター, 85–94 p.
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