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紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2018-08-31 |
| タイトル |
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タイトル |
大学・教育委員会・学校と連携した教育改善に関する実践研究（VII） : 鈴鹿市中学校における学校診断質問紙の構成について（II） |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Practical Study on Educational Improvement through Partnership among University, School and The Board of Education（VII） : The construction of Questionnaires for School Assessment to Middle High Schools in Suzuka City（II） |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
質問紙調査 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
学校改善 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
学校診断 |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Questionnaire survey |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
School Improvement |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
School Assessment |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.24727/00025327 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 著者 |
芝山, 明義
葛上, 秀文
佐古, 秀一
小野瀬, 雅人
久我, 直人
小坂, 浩嗣
阪根, 健二
村川, 雅弘
阿形, 恒秀
末内, 佳代
前田, 洋一
SHIBAYAMA, Akiyoshi
KUZUKAMI, Hidefumi
SAKO, Hidekazu
ONOSE, Masato
KUGA, Naoto
KOSAKA, Hirotsugu
SAKANE, Kenji
MURAKAWA, Masahiro
AGATA, Tsunehide
SUEUCHI, Kayo
MAEDA, Yoichi
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値 |
鳴門教育大学 |
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値 |
鳴門教育大学 |
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値 |
鳴門教育大学 |
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値 |
鳴門教育大学 |
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値 |
鳴門教育大学 |
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鳴門教育大学 |
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鳴門教育大学 |
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値 |
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鳴門教育大学 |
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値 |
鳴門教育大学 |
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値 |
鳴門教育大学 |
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言語 |
en |
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値 |
Naruto University of Education |
| 所属（英） |
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言語 |
en |
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値 |
Naruto University of Education |
| 所属（英） |
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言語 |
en |
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値 |
Naruto University of Education |
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言語 |
en |
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値 |
Naruto University of Education |
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言語 |
en |
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値 |
Naruto University of Education |
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言語 |
en |
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値 |
Naruto University of Education |
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言語 |
en |
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Naruto University of Education |
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言語 |
en |
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値 |
Naruto University of Education |
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言語 |
en |
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値 |
Naruto University of Education |
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言語 |
en |
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値 |
Naruto University of Education |
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言語 |
en |
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値 |
Naruto University of Education |
| 抄録（日） |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
平成２３年度より，教職大学院を中心組織として，本学と鈴鹿市教育委員会は，平成２３年３月連携事業に関する協定書を交わした。この事業の一環として，平成２３・２４年度に鈴鹿市内の中学校において，生徒用，教職員用並びに保護者用の質問紙調査を実施した。本研究では，平成２３年度版の保護者用の調査項目の構成を検討して作成した平成２４年度版の学校診断質問紙の構成について検証した。平成２４年度版では汎用化のために，保護者用については３領域６下位領域の３３項目を設定した。平成２４年１１〜１２月に実施した調査結果に関する主成分分析の結果，保護者用では４因子が抽出された。設定領域との対照では，若干の項目については異なった関連性を示したが，多くの項目については設定領域の診断項目としての妥当性が示された。 |
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言語 |
ja |
| 抄録（英） |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
On March 2011, Naruto University of Education, putting Advanced Practice of School Education as a center organization, signed an Agreement of Cooperative Project with Suzuka Board of Education. We carried out the questionnaire survey of junior high school students, teachers and parents of the students in Suzuka City at 2011 and 2012 on this Project. The construction of the school assessment questionnaires for the parents of the 2012 version that examines those of the 2011 version are studied. In the 2012 version of the school assessment questionnaires, 33 items in the 3 categories / 6 subcategories at the parents were set up for generalized use. As a result of principal component analysis of survey data on November and December 2012, 4 factors were extracted in for the parents. Although a little item showed different relevancy from the setting, many items showed the validity as the assessment items of that. |
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言語 |
en |
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学学校教育研究紀要
en : Bulletin of Center for Collaboration in Community Naruto University of Education
巻 28,
p. 97-102,
発行日 2014-02
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| 出版者 |
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出版者 |
鳴門教育大学地域連携センター |
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言語 |
ja |
| 出版者(別表記) |
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出版者 |
Center for Collaboration in Community, Naruto University of Education |
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言語 |
en |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
PISSN |
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収録物識別子 |
1880-6864 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA1212544X |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 記事種別(日) |
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値 |
原著論文 |
| 記事種別(英) |
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言語 |
en |
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値 |
Original Paper |
| 本文の有無 |
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値 |
本文あり |
ga28011.pdf (367.3 kB)
