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早鳥/はやとり:教材・教材観の変化・不変化
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
ga31013.pdf (391.5 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2018-08-31 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
タイトル | 早鳥/はやとり:教材・教材観の変化・不変化 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
タイトル | Hayatori : changed and unchanged points in a textbook material and its views | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 早鳥(はやとり) | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 国語教材 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 風土記 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | Hayatori | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | textbook material | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | Hudoki | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
ID登録 | ||||||||||||
ID登録 | 10.24727/00025382 | |||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
著者 |
立岡, 裕士
× 立岡, 裕士
× TATUOKA, Yuuzi
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所属 | ||||||||||||
鳴門教育大学 | ||||||||||||
所属(英) | ||||||||||||
en | ||||||||||||
Naruto Univ. of Edu. | ||||||||||||
抄録(日) | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | 早鳥/はやとりという作品は,戦前・戦後を通じて約40年間,小学校国語教科書に教材として利用された。この作品には国定教科書系と光村出版系との二つの種類があるが,構成には大きな差はない。いずれの作品でも主題となっているのは,子どもと重ね合わされる楠の伸びる力とそれが障害となった時の人々の対応とである。人々の対応をどれほど重視するかは教科書によって同じではないが,この二つの近代的価値がこの教材を長く採用させることになった要素であろう。 | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
抄録(英) | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | Hayatori is a tale adapted as a textbook material of elementary school. It was adopted nearly for 40 years in spite of great social change in Japan. This author enquired the value laden for the tale as the background of the preference for thie tale. The growth power of a camphor tree identified as those of children, and the decisiveness of people who were compelled to confront the tree, are the main element for the preference. | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学学校教育研究紀要 en : Bulletin of Center for Collaboration in Community Naruto University of Education 巻 31, p. 103-113, 発行日 2016-02 |
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出版者 | ||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
出版者 | 鳴門教育大学地域連携センター | |||||||||||
出版者(別表記) | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
出版者 | Center for Collaboration in Community, Naruto University of Education | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 1880-6864 | |||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AA1212544X | |||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
記事種別(日) | ||||||||||||
原著論文 | ||||||||||||
記事種別(英) | ||||||||||||
en | ||||||||||||
Original Paper | ||||||||||||
本文の有無 | ||||||||||||
本文あり |