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情報教育の視点から見た和算に関する考察
https://doi.org/10.24727/00025672
https://doi.org/10.24727/00025672df1692bb-3caa-4b1b-b3ec-144b73c18fb9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
j05006b.pdf (1.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-08-31 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 情報教育の視点から見た和算に関する考察 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 情報教育 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 計算機器 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 和算 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 算木 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 算盤 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 珠算 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 藁算 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 算額 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00025672 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 著者 |
菊地, 章
× 菊地, 章
× 井出, 健治
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| 所属 | ||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学生活・健康系（技術）教育講座 | |||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学大学院（修士課程）教科・領域教育専攻 生活・健康系コース（技術・工業・情報） | |||||||||||||
| 抄録（日） | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 学校教育においては，情報教育と数学教育が併行して行われている。これを情報教育の視点，特に背景としての計算機器変遷の視点から見た際には，情報と数学を融合した系統的な考察が可能となる。本論文では，情報機器変遷の視点から情報教育を検討し，それらの中での和算の位置付けを明確にする。このとき，算木と算盤ならびに珠算の計算への利用を関連させ，和算の中での数値の計算から図形の扱いへと視点を広げ，江戸時代に図形の問題を扱った算額について例示を含めて考察する。さらには学校教育における数学教育と情報教育の関連性についても考察する。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学情報教育ジャーナル en : Journal of information education, Naruto University of Education 巻 5, p. 35-43, 発行日 2008-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学高度情報研究教育センター | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1882-3661 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12563855 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||||
| 値 | 研究論文 | |||||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||||
