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学びの連続性を活かした授業の開発と実践 : 未知の関数との関わりを通して
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/26041
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/2604195c64fd8-7d96-4619-ab25-d3824c1e9a7b
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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公開日 | 2018-08-31 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | 学びの連続性を活かした授業の開発と実践 : 未知の関数との関わりを通して | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 学びの連続性 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 算数的活動 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 数理的な処理 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 発展性 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
著者 |
野口, 賀帆
× 野口, 賀帆
× 愛甲, 紗知
× 木村, 初枝
× 杉山, 都飛
× 恒見, 正俊
× 宮永, 耕介
× 吉田, 一貴
× 佐伯, 昭彦
× 坂井, 武司
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所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 鳴門教育大学大学院自然系コース(数学) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 鳴門教育大学大学院自然系コース(数学) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 鳴門教育大学大学院自然系コース(数学) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 鳴門教育大学大学院自然系コース(数学) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 鳴門教育大学大学院自然系コース(数学) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 鳴門教育大学大学院自然系コース(数学) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 鳴門教育大学大学院自然系コース(数学) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 鳴門教育大学自然・生活系教育部 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 鳴門教育大学自然・生活系教育部 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学授業実践研究 : 学部・大学院の授業改善をめざして en : Naruto University of Education forum for classroom research 巻 14, p. 93-98, 発行日 2015 |
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出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出版者 | 鳴門教育大学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | 1347-1120 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | AA11653056 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本文の有無 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 本文なし |
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Cite as
野口, 賀帆, 愛甲, 紗知, 木村, 初枝, 杉山, 都飛, 恒見, 正俊, 宮永, 耕介, 吉田, 一貴, 佐伯, 昭彦, 坂井, 武司, 2015, 学びの連続性を活かした授業の開発と実践 : 未知の関数との関わりを通して: 鳴門教育大学, 93–98 p.
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