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アイテム
学習者の発見を促すことばの学習指導 : 類義語を取り扱った授業を中心に
https://doi.org/10.24727/00026099
https://doi.org/10.24727/000260994dd45872-ae5c-47a9-a7fd-39f98e9b2c07
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jj17003.pdf (339.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-08-31 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 学習者の発見を促すことばの学習指導 : 類義語を取り扱った授業を中心に | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 類義語の意味記述 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 学習者による発見 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | モデル授業 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 事前指導 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00026099 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
原, 卓志
× 原, 卓志
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| 所属 | ||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学人文・社会系教育部 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | I 学部における授業実践研究 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学授業実践研究 : 学部・大学院の授業改善をめざして en : Naruto University of Education forum for classroom research 巻 17, p. 15-22, 発行日 2018-02-01 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1347-1120 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11653056 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||
