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「相談援助」の授業におけるアクティブ・ラーニングの展開 : 学生の主体的な学びを促す授業改善を目指して
https://doi.org/10.24727/00026100
https://doi.org/10.24727/000261008ab3ddd1-2db5-459d-b80a-f07a3260b983
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jj17002.pdf (407.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-08-31 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 「相談援助」の授業におけるアクティブ・ラーニングの展開 : 学生の主体的な学びを促す授業改善を目指して | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | アクティブ・ラーニング | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 主体的な学び | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 授業改善 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 大学生 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00026100 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 著者 |
木村, 直子
× 木村, 直子
× 赤川, 陽子
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| 所属 | ||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学基礎・臨床系教育部 | |||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||
| 値 | 徳島市立富田保育所 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | I 学部における授業実践研究 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学授業実践研究 : 学部・大学院の授業改善をめざして en : Naruto University of Education forum for classroom research 巻 17, p. 9-14, 発行日 2018-02-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1347-1120 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11653056 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||||
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Cite as
木村, 直子, 赤川, 陽子, n.d., 「相談援助」の授業におけるアクティブ・ラーニングの展開 : 学生の主体的な学びを促す授業改善を目指して: 鳴門教育大学, 9–14 p.
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