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アイテム
図画工作科の授業が児童に与える心理的効果 : 色彩コラージュを用いて
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/26299
https://naruto.repo.nii.ac.jp/records/2629980791ce1-abe5-48e0-a7db-d8a074f84ff2
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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公開日 | 2018-08-31 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | 図画工作科の授業が児童に与える心理的効果 : 色彩コラージュを用いて | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | The psychological effect that a class of the drawing and manual art department gives a child : With color collage | |||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||||||||
著者 |
矢野, 博幸
× 矢野, 博幸
× 小坂, 浩嗣
× YANO, Hiroyuki
× KOSAKA, Hirotsugu
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所属 | ||||||||||||||||||
値 | 鳴門教育大学教育臨床コース2008年3月修了 | |||||||||||||||||
所属 | ||||||||||||||||||
値 | 鳴門教育大学学校臨床実践コース | |||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 鳴門生徒指導研究 en : Journal of Naruto School Guidance and Counseling 巻 18, p. 32-44, 発行日 2008 |
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出版者 | ||||||||||||||||||
出版者 | 鳴門生徒指導学会 | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||
収録物識別子 | 0917-5180 | |||||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
収録物識別子 | AN1035942X | |||||||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
記事種別(日) | ||||||||||||||||||
値 | 原著 | |||||||||||||||||
記事種別(英) | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
値 | ORIGINAL ARTICLES | |||||||||||||||||
本文の有無 | ||||||||||||||||||
値 | 本文なし |
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Cite as
矢野, 博幸, 小坂, 浩嗣, YANO, Hiroyuki, KOSAKA, Hirotsugu, 2008, 図画工作科の授業が児童に与える心理的効果 : 色彩コラージュを用いて: 鳴門生徒指導学会, 32–44 p.
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