WEKO3
-
RootNode
アイテム
共感性の育成における創作・鑑賞活動の役割 : 「俳句」を中心として
https://doi.org/10.24727/00027670
https://doi.org/10.24727/0002767095805150-6d6a-4826-bb2f-a41ff7ef1ac4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00004517888.pdf (437.5 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-09-03 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 共感性の育成における創作・鑑賞活動の役割 : 「俳句」を中心として | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The review for psychological properties of empathy and the positive influence of the composition and appriciation for linguistic arts, especially a Japanese Haiku poem, on the development of an empathy. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 共感性の育成 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 創作・鑑賞活動 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 俳句 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00027670 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
皆川, 直凡
× 皆川, 直凡
× MINAGAWA, Naohiro
|
|||||||||||
| 所属 | ||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学人間形成講座 | |||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 値 | Naruto University of Education | |||||||||||
| 抄録（英） | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | The author reviewed a large varieties of psychological studies about empathy. This article showed that an empathy included cognitive processes and emotional processes, and defined the empathy as mental activity sharing emotional experience with other people. The author also reviewed various studies about development of an empathy and presented the idea that developed an empathy by involving in nature and culture in a childhood. This article showed that the composion and appreciation of linguistic arts, especially a Japenese Haiku poem had a positive influence on the development of an empathy. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学研究紀要 en : Research bulletin of Naruto University of Education 巻 22, p. 10-23, 発行日 2007-03-05 |
|||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者(別表記) | ||||||||||||
| 出版者 | Naruto University of Education | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1880-7194 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12124651 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 出版物サブタイトル | ||||||||||||
| 値 | 教育科学編 | |||||||||||
| 出版物サブタイトル(別表記) | ||||||||||||
| 値 | Educational Sciences | |||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||
