WEKO3
-
RootNode
アイテム
社会民主主義的教育の伝統は1948年の東ドイツにおいて完全に孤立した
https://doi.org/10.24727/00027671
https://doi.org/10.24727/000276716f203450-3255-4292-822d-f64a983119c7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00004517876.pdf (409.7 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-09-03 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 社会民主主義的教育の伝統は1948年の東ドイツにおいて完全に孤立した | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Sozialdemokratische Bildungstraditionen wurden 1948 im Osten Deutschlands vollstandig isoliert. | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 学校改革者 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 脱ナチズム化 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 戦後東ドイツ | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00027671 | |||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
木内, 陽一
× 木内, 陽一
× ペーンケ, アンドレアス
× 大関, 達也
× KIUCHI, Yoichi
× PEHNKE, Andreas
× OZEKI, Tatsuya
|
|||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学人間形成講座 | |||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||
| 値 | グライフスヴァルト大学教育学研究所 | |||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||
| 値 | 兵庫教育大学学校教育研究科 | |||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 値 | Human Development, Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 値 | University of Gleifswald | |||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 値 | Hyogo University of Teacher Education | |||||||||||||||||||||||
| 抄録（英） | ||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | Aus dem Kontext eines Forschungsprojektes, mit dem Lehrerschicksale aufgearbeitet werden, die in den deutschen Diktaturen des vergangenen Jahrhunderts gemassregelt und/oder ausgegrenzt und in den Demokratien vergessen und nun wiederentdeckt werden, soll an dieser Stelle an exemplarisch ausgewahlten Fallbeispielen die Entlassungspraxis von zwei sachsischen Schulraten illustriert werden: Moritz Nestler (1886-1976) und Carl Rudolph (1891-1955), die neben dem Verlust ihres Berufes 1948 im darauffolgenden Jahr sogar noch den Verlust ihrer Freiheit durch die Verurteilung zu jeweils 25 Jahren Zuchthaus durch ein sowjetisches Militartribunal hinnehmen mussten. Diese Massregelungspraxis steht beispielhaft dafur, dass die Erfahrungswerte der alten, in der ersten deutschen Republik erprobten Schulfunktionare am Beginn der ostdeutschen Erneuerungsbestrebungen unmittelbar nach Kriegsende zunachst noch geradezu heiss gefragt waren, deren Vertreter dann aber mit zunehmender Diktaturdurchsetzung seit etwa 1948 nicht mehr als Nonkonformisten in Fuhrungspositionen beim Aufbau der so genannten sozialistischen Bildungslandschaft passten. Die sozialdemokratischen Bildungstraditionen wurden geopfert, um eine starkere Rezeption der stalinisierten Sowjetpadagogik der 1930 er Jahre zu ermoglichen. Das Schicksal der ausgegrenzten sozialdemokratischen Bildungsexperten verdeutlicht auf beklemmende Weise, dass in der unmittelbaren Nachkriegszeit in der Sowjetischen Besatzungszone (SBZ) schon fruh der Meinungs- und Gesinnungsterror um sich griff, wahrend ein Grossteil der Bevolkerung noch an den antifaschistisch-demokratischen Aufbau eines demokratischen Staates glaubte. Die doppelte Ausgrenzung durch zwei Diktaturen macht diese biografischen Skizzen zu eindrucksvollen Beispielen fur ein Leben im Widerstand gegen Ideologie und Unrecht. | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学研究紀要 en : Research bulletin of Naruto University of Education 巻 22, p. 1-9, 発行日 2007-03-05 |
|||||||||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 出版者(別表記) | ||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1880-7194 | |||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12124651 | |||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||
| 出版物サブタイトル | ||||||||||||||||||||||||
| 値 | 教育科学編 | |||||||||||||||||||||||
| 出版物サブタイトル(別表記) | ||||||||||||||||||||||||
| 値 | Educational Sciences | |||||||||||||||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||||||||||||||
Share
Cite as
木内, 陽一, ペーンケ, アンドレアス, 大関, 達也, KIUCHI, Yoichi, PEHNKE, Andreas, OZEKI, Tatsuya, 2007, 社会民主主義的教育の伝統は1948年の東ドイツにおいて完全に孤立した: 鳴門教育大学, 1–9 p.
Loading...
