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  1. 鳴門教育大学機関リポジトリ
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  3. 紀要論文
  1. 鳴門教育大学機関リポジトリ
  2. 紀要一覧
  3. 鳴門教育大学研究紀要
  4. 教育科学編
  5. 本文あり
  6. 第24巻

臨床心理士の資格を有する教師の現状と課題(I) : 教師への質問紙調査を通して

https://doi.org/10.24727/00027726
https://doi.org/10.24727/00027726
9bee5215-8b77-46a4-8965-eb3071b314c3
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00005222399.pdf KJ00005222399.pdf (386.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-09-03
タイトル
タイトル 臨床心理士の資格を有する教師の現状と課題(I) : 教師への質問紙調査を通して
言語 ja
タイトル
タイトル The present situation and issues about the teachers qualified as clinical psychologists (I) : by using the questionnaire of teachers
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24727/00027726
ID登録タイプ JaLC
著者 山下, 一夫

× 山下, 一夫

ja 山下, 一夫

ja-Kana ヤマシタ, カズオ

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末内, 佳代

× 末内, 佳代

ja 末内, 佳代

ja-Kana スエウチ, カヨ

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小坂, 浩嗣

× 小坂, 浩嗣

ja 小坂, 浩嗣

ja-Kana コサカ, ヒロツグ

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YAMASHITA, Kazuo

× YAMASHITA, Kazuo

en YAMASHITA, Kazuo

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SUEUCHI, Kayo

× SUEUCHI, Kayo

en SUEUCHI, Kayo

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KOSAKA, Hirotsugu

× KOSAKA, Hirotsugu

en KOSAKA, Hirotsugu

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所属
値 鳴門教育大学学校臨床実践コース
所属
値 鳴門教育大学学校臨床実践コース
所属
値 鳴門教育大学学校臨床実践コース
所属(英)
言語 en
値 Practice of School Clinical Psychology, Naruto University of Education
所属(英)
言語 en
値 Practice of School Clinical Psychology, Naruto University of Education
所属(英)
言語 en
値 Practice of School Clinical Psychology, Naruto University of Education
抄録(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 The field survey, named as Survey I, was conducted at schools of all three levels as well as specialneeds schools in order to analyze present situations. These studies were carried out to investigate the present situation and issues about the teachers qualified as clinical psychologists who finished the Graduate School of Naruto Univesity of Education.The questionnaire was focused on teachres' works, worries, worthwhile activities among school management and their shifts of minds and benefits after acquiring their qualification as a clinical psychologist. Questionnaires were given to 34 teachers, at schools of all three levels, and special-needs schools and 21 answers were received. (response rate of 62%). The results from the survey were as follows:(1) 76% of the respondents were aged over 40, (2) most of them work as "an educational consultant" (42%) and "a coordinator for special supportive education" (32%), (3) 84% of schools have a guidance or counseling room at their own schools, (4) most of their activities as clinical psychologists are counseling and community psychological supports for schools and their local communities, on the other hand, psychological assessments and research activities were not often conducted as a part of their works, (5) the limitation of their working hours and their positions on the brink between a clinical psychologist and a student's consultant at school are their major concerns, (6) the worthwhile activities in their works were to make their students or their parents change their feelings by their approach, (7) their shifts of minds can be found inthe way of having relationship with students and their parents using clinical psychological approach.
言語 en
書誌情報 ja : 鳴門教育大学研究紀要
en : Research bulletin of Naruto University of Education

巻 24, p. 108-118, 発行日 2009-03-03
出版者
出版者 鳴門教育大学
言語 ja
出版者(別表記)
出版者 Naruto University of Education
言語 en
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 1880-7194
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12124651
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版物サブタイトル
値 教育科学編
出版物サブタイトル(別表記)
値 Educational Sciences
本文の有無
値 本文あり
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Ver.1 2023-05-15 13:40:59.914473
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山下, 一夫, 末内, 佳代, 小坂, 浩嗣, YAMASHITA, Kazuo, SUEUCHI, Kayo, KOSAKA, Hirotsugu, 2009, 臨床心理士の資格を有する教師の現状と課題(I) : 教師への質問紙調査を通して: 鳴門教育大学, 108–118 p.

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