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子どもたちの「関係性を生きる力」尺度に関する研究
https://doi.org/10.24727/00028572
https://doi.org/10.24727/000285724ae291c1-080f-4eeb-a9b1-a97b013963d7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KK35023.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-03-26 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 子どもたちの「関係性を生きる力」尺度に関する研究 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Developing the ability to maintain inter-personal relationships: A scale for youth | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 関係性を生きる力 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 生きる力 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 小学生 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 中学生 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 高校生 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 自立 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00028572 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
| 著者 |
木村, 直子
× 木村, 直子
× 畠中, 宗一
× KIMURA, Naoko
× HATANAKA, Munekazu
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| 所属 | ||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学子ども発達支援コース | |||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||
| 値 | 関西福祉科学大学社会福祉学部 | |||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 値 | Department of Early Childhood and Special Needs Education, Naruto University of Education | |||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 値 | Department of Social Welfare, Kansai University of Welfare Sciences | |||||||||||||||||
| 抄録（英） | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this research was to construct a scale to assess the ability of the individual to maintain interpersonal relationships, and to examine the reliability and validity of that scale. In this connection, we conducted a questionnaire survey (including a scale of) targeting 2,428 youth students in nine schools. We also implemented a factor analysis of 18 preliminary factors determining the ability to maintain interpersonal relation scale items using the Principal Factor Promax Rotation, which enabled us to derive three factors. We then conducted a confirmatory factor analysis, to assess the performance of the scale comprised of three factors for a total of 18 items encompassing the following 1) Having a positive way of thinking; 2) Maintaining sufficiently good relationships; and 3) Living life with confidence. We concluded that we were able to develop a scale to assess ability to maintain inter-personal relationships, confirming the reliability and validity. of this scale. We believe that this scale will be useful in clinical scenarios and research activities. | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学研究紀要 en : Research bulletin of Naruto University of Education 巻 35, p. 276-285, 発行日 2020-03-10 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 出版者(別表記) | ||||||||||||||||||
| 出版者 | Naruto University of Education | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1880-7194 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12124651 | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| 出版物サブタイトル | ||||||||||||||||||
| 値 | 人文・社会科学編 | |||||||||||||||||
| 出版物サブタイトル(別表記) | ||||||||||||||||||
| 値 | Humans and Social Sciences | |||||||||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||||||||
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Cite as
木村, 直子, 畠中, 宗一, KIMURA, Naoko, HATANAKA, Munekazu, 2020, 子どもたちの「関係性を生きる力」尺度に関する研究: 鳴門教育大学, 276–285 p.
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