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Investigation of Experiential Learning in Higher Education in Japan : Focusing on the Career Design of Pre-Service Teachers
https://doi.org/10.24727/00024744
https://doi.org/10.24727/000247441e216be7-6665-4349-ad5a-d9a64c6822a0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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ko05011.pdf (479.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-08-30 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Investigation of Experiential Learning in Higher Education in Japan : Focusing on the Career Design of Pre-Service Teachers | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | Experiential learning | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | Career design | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | Pre-service teacher | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00024744 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
| 著者 |
枝広, 和憲
× 枝広, 和憲
× 小原, 豊
× EDAHIRO, Kazunori
× OHARA, Yutaka
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| 所属 | ||||||||||||||||||
| 値 | Support Center for Teacher Training Course in Primary Education, Ritsumeikan University | |||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||
| 値 | Society for Child Study, College of Social Sciences, Ritsumeikan University | |||||||||||||||||
| 抄録（日） | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 本稿の目的は，学校の内外で子ども達と触れ合うボランティア活動を評価する上での５つの事例報告を通して，キャリアデザインの観点から将来教職に就くことを志望する学生の体験的学習のあり方を探究することである．結果として，体験的学習には，学生が子ども達についての安易なイメージを払拭し，自らの将来を実現する意志を強固にする効果があることを指摘した． | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 抄録（英） | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | This paper aims to investigate“ experiential learning” from the perspective of the career design of students by examining five short case reports in order to assess those volunteers who have come into contact with children both within and outside the school environment. The findings of this study reveal that students are capable of overcoming the easy image of youth, and promote the volition that actualizes their perspective with experiential learning. | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学国際教育協力研究 en : NUE Journal of International Educational Cooperation 巻 5, p. 67-71, 発行日 2010-09-30 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学教員教育国際協力センター | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 出版者(別表記) | ||||||||||||||||||
| 出版者 | International Cooperation Center for the Teacher Education and Training, Naruto University of Education | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1881-0799 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12234503 | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||||||||
| 値 | 研究論文 | |||||||||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 値 | Research Article | |||||||||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||||||||
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Cite as
枝広, 和憲, 小原, 豊, EDAHIRO, Kazunori, OHARA, Yutaka, 2010, Investigation of Experiential Learning in Higher Education in Japan : Focusing on the Career Design of Pre-Service Teachers: 鳴門教育大学教員教育国際協力センター, 67–71 p.
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