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ケニア共和国のカレンC初等学校における数学の授業研究 : ケニア人教師と日本人教師による7年生の分数の割り算の授業実践を通じて
https://doi.org/10.24727/00024750
https://doi.org/10.24727/00024750f99519f4-5464-472d-8631-13576668eb2a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
ko10007.pdf (4.9 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2018-08-30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ケニア共和国のカレンC初等学校における数学の授業研究 : ケニア人教師と日本人教師による7年生の分数の割り算の授業実践を通じて | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Mathematics lesson study at Karen C primary school in the Republic of Kenya : Comparative analysis of lessons by Kenyan and Japanese teachers on the topic of division involving fractions at standard 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ケニア共和国 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 授業研究 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 初等学校 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 分数の割り算 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00024750 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
梯, 泰三
× 梯, 泰三
× 三浦, 義弘
× 米澤, 義彦
× 小野, 由美子
× 髙橋, 勝也
× KAKEHASHI, Taizo
× MIURA, Yoshihiro
× YONEZAWA, Yoshihiko
× ONO, Yumiko
× TAKAHASHI, Katsuya
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| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学教員教育国際協力センター | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Graduate School, Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Graduate School, Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | International Cooperation Center for Teacher Education and Training, Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Graduate School, Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録（日） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 鳴門教育大学では，教員教育国際協力センターの教員が中心となって，国別研修「ケニア初等理数科教授法改善プロジェクト」のフォローアップ調査を実施している．2016年3月にフォローアップ調査の一環として，ケニア共和国ナイロビ市内のカレンC初等学校で授業研究会が実施された．この授業研究では，ケニア人教師と日本人教師が7年生の分数の割り算の授業を行い，その後，それぞれの授業について，合同の授業検討会が開催された．本稿では，ケニア人教師と日本人教師の授業の様子を分析するとともに，授業検討会での意見をふまえてケニアの初等学校における数学授業の問題点について考察を行った． | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学国際教育協力研究 en : NUE Journal of International Educational Cooperation 巻 10, p. 35-43, 発行日 2017-02-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学教員教育国際協力センター | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者(別表記) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | International Cooperation Center for the Teacher Education and Training, Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1881-0799 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12234503 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 研究ノート | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | Study Note | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
