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授業設計力を育成する方法に関する研究 : 授業設計のある「型」の習得を目指した授業の効果検証を通して
https://doi.org/10.24727/00027831
https://doi.org/10.24727/000278310d76ad28-9b46-4659-9bbd-5e5d3773c8ae
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KK28013.pdf (820.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-09-03 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 授業設計力を育成する方法に関する研究 : 授業設計のある「型」の習得を目指した授業の効果検証を通して | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A study of the way to cultivate the ability of Instructional Design : Focusing on the effect of learning one model in Instructional Design | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 授業設計 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 「ストーリー性のある指導計画・授業」 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 逆向き設計 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00027831 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
江川, 克弘
× 江川, 克弘
× EGAWA, Katsuhiro
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| 所属 | ||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学教員養成特別コース | |||||||||||
| 抄録（英） | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | The two purposes of this study are as follows. The first is to examine the effect of the class to learn one model in Instructional Design. The second is to consider how to be able to master the model surely. The students learned one model in Instructional Design that was based on “Understanding by Design”. In this class, I explained in detail the model to the students. Then, the students tried to apply the model to instructional design. After this class, I surveyed the student’s actual conditions of mastering the model. I conducted a questionnaire, and a test to practice the model. I analyzed them. I found which parts of the model the students could not master. In this class, I must help the students to be able to master that parts of the model. Also, I found what students should learn in the teaching practice. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学研究紀要 en : Research bulletin of Naruto University of Education 巻 28, p. 147-168, 発行日 2013-03-15 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者(別表記) | ||||||||||||
| 出版者 | Naruto University of Education | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1880-7194 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12124651 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 出版物サブタイトル | ||||||||||||
| 値 | 教育科学編 | |||||||||||
| 出版物サブタイトル(別表記) | ||||||||||||
| 値 | Educational Sciences | |||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||
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Cite as
江川, 克弘, EGAWA, Katsuhiro, 2013, 授業設計力を育成する方法に関する研究 : 授業設計のある「型」の習得を目指した授業の効果検証を通して: 鳴門教育大学, 147–168 p.
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