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英国テイト・ギャラリーの美術教育への貢献 : バーバル・アイズの事例研究を通して見えてくるもの
https://doi.org/10.24727/00027859
https://doi.org/10.24727/00027859ec1eea63-efce-4b01-bceb-9271985fa807
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KK29009.pdf (842.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-09-03 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 英国テイト・ギャラリーの美術教育への貢献 : バーバル・アイズの事例研究を通して見えてくるもの | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Tate Gallery and its Contribution to Art Education : Findings and Significance from Analysing the Verbal−Eyes Project | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | テイト・ギャラリー | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | アーティスト | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 学校と美術館の連携 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00027859 | |||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
山木, 朝彦
× 山木, 朝彦
× 井上, 由佳
× 塚田, 美紀
× YAMAKI, Asahiko
× INOUE, Yuka
× TSUKADA, Miki
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| 所属 | ||||||||||||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学大学院芸術系美術コース | |||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||
| 値 | 文教大学国際学部国際観光学科 | |||||||||||||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||||||||||||
| 値 | 世田谷美術館学芸部 | |||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 値 | Naruto University of Education, Arts Education (Fine Arts) | |||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 値 | Bunkyo University, Faculty of International Studies | |||||||||||||||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 値 | The Setagaya Art Museum | |||||||||||||||||||||||
| 抄録（英） | ||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | This paper is a summary of our research findings on the Verbal−Eyes project, which is the Tate Gallery’s school project running from 2006 to 2011. A large number of artists were sent to primary and secondary schools in London suburbs, many of them were sent in pairs and implemented unique art workshops. In order to investigate the contents and analyse the outcomes of this project, we conducted interviews to the curator, teachers and artists who were involved in Verbal−Eyes. As a result, we found that various education programmes and projects at the Tate Gallery seem to put emphasis on individual artists’ imagination and rely on the artists power of changing the society. This fundamental idea leads their programmes to become places for participants to understand the essence of art. This study shall lead us to further investigate the historical background of Tate Gallery’s approach to education. | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学研究紀要 en : Research bulletin of Naruto University of Education 巻 29, p. 82-90, 発行日 2014-03-14 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 出版者(別表記) | ||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | Naruto University of Education | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1880-7194 | |||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12124651 | |||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||
| 出版物サブタイトル | ||||||||||||||||||||||||
| 値 | 教育科学編 | |||||||||||||||||||||||
| 出版物サブタイトル(別表記) | ||||||||||||||||||||||||
| 値 | Educational Sciences | |||||||||||||||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||||||||||||||
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Cite as
山木, 朝彦, 井上, 由佳, 塚田, 美紀, YAMAKI, Asahiko, INOUE, Yuka, TSUKADA, Miki, n.d., 英国テイト・ギャラリーの美術教育への貢献 : バーバル・アイズの事例研究を通して見えてくるもの: 鳴門教育大学, 82–90 p.
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