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教員養成系大学の学生における特別支援教育への負担感・不安感 : 子どもとの関わり経験による比較
https://doi.org/10.24727/00029413
https://doi.org/10.24727/000294138de4a8a3-0e12-4ee6-b722-6175754e1a23
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
j19010.pdf (2.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-05-30 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 教員養成系大学の学生における特別支援教育への負担感・不安感 : 子どもとの関わり経験による比較 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 特別支援教育 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 負担感 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 不安感 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | やりがい | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 障害 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 関わり経験 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00029413 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 著者 |
播, 萌花
× 播, 萌花
× 高原, 光恵
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| 所属 | ||||||||||||||
| 値 | 徳島県立板野支援学校 | |||||||||||||
| 所属 | ||||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学大学院高度学校教育実践専攻教職実践高度化系子ども発達支援コース | |||||||||||||
| 抄録（日） | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 教員養成系の大学生に特別支援教育に関する意識調査を行った。質問内容は学年，特別支援学校教諭免許状取得予定の有無，髙橋・河村(2019)を参考にした負担感・不安感項目及びやりがい項目，障害のある子どもと関わった経験・場面・障害種，特に負担・不安を感じる障害種とその理由である。回答者の93％に関わり経験があり免許取得予定は49％，関わりは知的障害と発達障害が多く，場面は教育実習が多かった。負担・不安得点は視覚障害・聴覚障害・病弱で関わり経験のある群が低く，やりがい得点は病弱・精神障害で関わり経験のある群の値が高かった。負担・不安を感じる理由は「知識／支援・対応／コミュニケーション／生命・安全／学習指導」に分類され，考察では障害種との関連や今後の課題について論じられている。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学情報教育ジャーナル en : Journal of information education, Naruto University of Education 巻 19, p. 61-70, 発行日 2022-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学情報基盤センター | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1882-3661 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12563855 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||||
| 値 | 研究論文 | |||||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||||
