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論争問題学習において生徒は教師の見解表明をどのように受け止めているか : インタビュー調査に基づいて
https://doi.org/10.24727/00029270
https://doi.org/10.24727/000292701d726b4d-b9a7-496a-82cc-ab36dba0fe4c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
sn36004.pdf (297.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-09-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 論争問題学習において生徒は教師の見解表明をどのように受け止めているか : インタビュー調査に基づいて | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | How Students Perceive Teacher’s Disclosure in Controversial Issues Discussion : Based on Interview | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24727/00029270 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
岩崎, 圭祐
× 岩崎, 圭祐× IWASAKI, Keisuke |
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| 所属 | ||||||
| 値 | 佐川町立佐川中学校 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 社会認識教育学研究 巻 36, p. 31-40, 発行日 2021-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 鳴門社会科教育学会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0913-7173 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10142133 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 値 | 論説 | |||||
| 記事種別(英) | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Article | |||||
| 本文の有無 | ||||||
| 値 | 本文あり | |||||
