WEKO3
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失敗ソースコード学習と学生主体組織によるプログラミング授業に関する研究
https://doi.org/10.24727/00025662
https://doi.org/10.24727/000256620b134374-b202-45d1-8392-3bb077968716
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-08-31 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 失敗ソースコード学習と学生主体組織によるプログラミング授業に関する研究 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | プログラミング教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Java | |||||
キーワード | ||||||
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主題 | 構想力 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 前工程 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 後工程 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.24727/00025662 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
皆月, 昭則
× 皆月, 昭則 |
|||||
所属 | ||||||
釧路公立大学経済学部 | ||||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | プログラミング言語を使用したモノづくりは,単にコードを書くということではなく,作り込みに着目させる必要がある。作り込みとは,モノを向上・発展させてプログラミングすることで,モノづくりにおける質的向上過程と言える。質的向上策には,前年度学生の成果と失敗事例を理解させる必要がある。失敗事例には,正確な文法による美しいサンプルコード学習とは異なる学習が可能であり,作り込みに必要な構想力を生み出すとも考えられる。本研究の第1主題はプログラミング言語のサンプルコード学習における問題点を抽出して,改善に向けた授業実践について述べ,第2主題は授業の最終課題におけるモノづくりの構想支援と組織環境,モノづくりテーマの選定方法,プログラミング授業実践と社会貢献に関する成果を述べる。 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 国立情報学研究所『研究紀要公開支援事業』により電子化。 | |||||
言語 | ja | |||||
書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学情報教育ジャーナル en : Journal of information education, Naruto University of Education 巻 4, p. 47-55, 発行日 2007-03-30 |
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出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 鳴門教育大学高度情報研究教育センター | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1349-1016 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11948901 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
記事種別(日) | ||||||
研究論文 | ||||||
本文の有無 | ||||||
本文あり |