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「生きる力」を育む中高生・次世代を対象とした家庭教育支援プログラムの開発 : 徳島県「未来の家庭へつなぐとくしまの若者育成事業」の取組
https://doi.org/10.24727/00028955
https://doi.org/10.24727/00028955554c94e0-6823-4a07-828f-4eb31c3b6a67
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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ga35021.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-03-03 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 「生きる力」を育む中高生・次世代を対象とした家庭教育支援プログラムの開発 : 徳島県「未来の家庭へつなぐとくしまの若者育成事業」の取組 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Developing family education support programs targeting high school students / next generation youth to cultivate the ; 'competency (Ikiru chikara)' ; "ability to maintain inter-personal relationships" : Initiatives from Tokushima Prefecture's Project to Cultivate the Youth of Tokushima to Lead to the Families of the Future | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 家庭教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 中学生 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 高校生 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 学校教育における外部人材の登用 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 生きる力 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 関係性を生きる力 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Family education support systems | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | junior high school students, senior high school students | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | hiring outside human resources for school education | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 'competency (Ikiru chikara)' | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ability to maintain inter-personal relationships | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.24727/00028955 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
木村, 直子
× 木村, 直子
× KIMURA, Naoko
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| 所属 | ||||||||||||
| 値 | 鳴門教育大学教職大学院 | |||||||||||
| 所属（英） | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 値 | Naruto University of Education | |||||||||||
| 抄録（日） | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 本稿は，２０１９年に作成した中高生・次世代を対象とした家庭教育プログラムの開発過程について論じる。第一に，中高生・次世代版の家庭教育推進プログラムを作成することになった経緯を整理する。第二に，調査研究から抽出した中高生・次世代版の家庭教育プログラムの柱となる概念を整理する。第三に，作成したプログラムの内容と学習指導要領等との関連を整理する。第四に，ワークショップの実践シュミレーションから，プログラムの展開方法を報告する。そして最後に，中高生・次世代版家庭教育プログラムの意義を整理し，今後の展開の可能性について論じる。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 抄録（英） | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | This paper will discuss the development process of a family education support program targeting high school students and members of the next generation that was created in 2019. First, it will lay out the sequence of events that led to the creation of a version of a family education promotion program for high school students and members of the next generation. Second, it will lay out the general concepts that formed the central pillar of this version of a family education support program for high school students and members of the next generation that were deduced from research and studies. Third, it will lay out the contents of the program that was created and its connection to the government's official educational guidelines and the like. Fourth, it will report on methods for rolling out the program based on practical simulations from a workshop. Lastly, it will lay out the significance of this version of a family education support program for high school students and members of the next generation and discuss the possibilities for future developments. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳴門教育大学学校教育研究紀要 en : Bulletin of Center for Collaboration in Community Naruto University of Education 巻 35, p. 171-177, 発行日 2021-02 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 鳴門教育大学地域連携センター | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者(別表記) | ||||||||||||
| 出版者 | Center for Collaboration in Community, Naruto University of Education | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1880-6864 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA1212544X | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||
| 値 | 原著論文 | |||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 値 | Original Paper | |||||||||||
| 本文の有無 | ||||||||||||
| 値 | 本文あり | |||||||||||
